Χαιρετισμός Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας

Χαιρετισμός Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Κεντρική Μακεδονίας

Η ενταξιακή εκπαίδευση αποτελεί μια διαδικασία/πρακτική συμπερίληψης όλων των παιδιών στην εκπ/κη διαδικασία και γενικότερα στην εκπαιδευτική κοινότητα. Πραγματεύεται θέματα ισότητας, ανθρωπίνων δικαιωμάτων, κοινωνικής δικαιοσύνης και μείωσης των διακρίσεων.

Η ένταξη αφορά στην ουσιαστική συμμετοχή για όλα τα παιδιά στις ομάδες των συνομήλικων και στην τάξη με στόχο την αποδοχή τους ως ολότητα. Σχετίζεται με την υποστήριξη των σχολείων προκειμένου να ανταποκριθούν στη διαφορετικότητα των μαθητών αναφορικά με το υπόβαθρο, τα ενδιαφέροντα, τις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους. Η ενσωμάτωση αυτή μπορεί να επιτευχθεί δίνοντας έμφαση στη βιωματική μάθηση και την οργάνωση της διδασκαλίας, ώστε ο εκπαιδευτικός να διασφαλίζει την ακαδημαϊκή και κοινωνική ένταξη όλων των παιδιών.

Ως ΠΔΕ θα ήθελα να δηλώσω την προτεραιότητα που δίνουμε στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, αφενός βελτιώνοντας τις κτιριακές υποδομές της, ώστε να παρέχεται η δυνατότητα φοίτησης και ένταξης στο κατάλληλο εκπαιδευτικό περιβάλλον για κάθε μαθητή και μαθήτρια μας και αφετέρου εφαρμόζοντας συμπεριληπτική εκπαιδευτική πολιτική, ενισχύοντας τις δράσεις συνεκπαίδευσης, όπως αρμόζει σε κάθε πολιτισμένη κοινωνία που θέλει τα άτομα με αναπηρία να μπορούν να συμμετέχουν ισότιμα σε όλες τις εκδηλώσεις και εκφάνσεις της κοινωνικής ζωής.

Γίνεται αντιληπτό, επομένως, ότι μέσα από το σύγχρονο, συμπεριληπτικό και δημοκρατικό σχολείο το οποίο δημιουργούμε στοχεύουμε και σε ένα δυναμικό και διαχρονικό μοντέλο ένταξης μαθητών με αναπηρία για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, ώστε να ανταποκρίνεται σε όλες τις εξελικτικές φάσεις των μαθητών και μαθητριών μας, αλλά και πολυδιάστατο, ώστε να προσφέρει πολλαπλές επιλογές φοίτησης ανάλογα με τις ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες κάθε μαθητή και μαθήτριας.

Πέραν όμως από την οποιαδήποτε εκπαιδευτική παρέμβαση χρειάζεται συναίνεση και συνεργασία όλων. Σε συλλογικό επίπεδο, χρειάζεται η ευαισθητοποίηση και συμβολή τοπικών και ευρύτερων κοινωνικών παραγόντων για την ενδυνάμωση της ενταξιακής προοπτικής της ειδικής αγωγής που θα άρει τις όποιες πρακτικές αποκλεισμού και περιθωριοποίησης των μαθητών και θα προάγει την ισότιμη ένταξή τους στη μαθησιακή διαδικασία και στο κοινωνικό, οικονομικό και πολιτισμικό γίγνεσθαι.

Σε ατομικό επίπεδο απαιτείται η ευαισθητοποίηση όλων των εμπλεκομένων στην ειδική εκπαιδευτική διαδικασία κι η υιοθέτηση ενός δημοκρατικού ήθους που θα προάγει συνεργατικές, ενταξιακές πρακτικές μάθησης με την παροχή ίσων ευκαιριών προς όλους τους μαθητές αναγνωρίζοντας ταυτόχρονα τις μαθησιακές ιδιαιτερότητές τους.

Κλείνοντας, θα ήθελα να ευχηθώ καλή επιτυχία στο φεστιβάλ και να σας βεβαιώσω ότι ως ΠΔΕ θα είμαστε αρωγοί των προσπαθειών και του έργου σας.